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Publikation “Spielend lernen” – Computerspiele(n) in Schule und Unterricht

SR-DG-NRW 05 in Computerspiele sind Kulturgut. Sie sind etablierte und treibende Kraft gesellschaftlicher Transformationsprozesse in der Freizeitgestaltung und des Medienkonsums zu Unterhaltungszwecken. Aber lassen sich gerade in kommerziellen Spielen – sogenannten off-the-shelf games – auch Bildungspotenziale entdecken? Publikation “Spielend lernen” – Computerspiele(n) in Schule und Unterricht weiterlesen