Ein sehr spannendes Unterrichtsprojekt, bei dem klassische handlungsorientierte, praktische und analoge Inhalte mit digitalen Inhalten aus der Welt des kommerziellen Computerspiels kombiniert werden, findet sich im beschriebenen Beitrag auf den Seiten des Spieleratgebers NRW.
Das Projekt wurde in einer inklusiv unterrichteten Klasse durchgeführt und bietet ungemein viele Anknüpfungspunkte für die Weiterarbeit. Weitere Infos erhalten Sie über den Autor.
Der Autor ist Lehrender, freier Foto- und Videojournalist, Spieletester, Buchautor, Referent, Dozent und medienpädagogischer Berater.
In seiner Freizeit kombiniert er sein Wissen mit Outdoor- und Erlebnissport.
In seiner Freizeit kombiniert er sein Wissen mit Outdoor- und Erlebnissport.
Letzte Artikel von Marcus Lüpke (Alle anzeigen)
- 9 Interessante und witzige Spiele für den Einstieg und die Gestaltung von Videokonferenzen mit BigBlueButton (Grundschule) - 8. Mai 2020
- Lernen von zu Haus: Videokonferenzen und Webinare datenschutzkonform mit der Schule abhalten - 19. April 2020
- UNTERRICHTSMATERIAL fertig: “ABENTEUER IN DER MEGAWORLD” – WELTTAG DES BUCHES 2020 - 29. März 2020
Biologieunterricht 2.0 – Digitale Kreaturen im Klassenraum von Marcus Lüpke ist lizenziert unter Creative Commons Namensnennung-NichtKommerziell 4.0 international.