Ein sehr spannendes Unterrichtsprojekt, bei dem klassische handlungsorientierte, praktische und analoge Inhalte mit digitalen Inhalten aus der Welt des kommerziellen Computerspiels kombiniert werden, findet sich im beschriebenen Beitrag auf den Seiten des Spieleratgebers NRW.
Das Projekt wurde in einer inklusiv unterrichteten Klasse durchgeführt und bietet ungemein viele Anknüpfungspunkte für die Weiterarbeit. Weitere Infos erhalten Sie über den Autor.
Der Autor ist Lehrender, freier Foto- und Videojournalist, Spieletester, Buchautor, Referent, Dozent und medienpädagogischer Berater.
In seiner Freizeit kombiniert er sein Wissen mit Outdoor- und Erlebnissport.
In seiner Freizeit kombiniert er sein Wissen mit Outdoor- und Erlebnissport.
Letzte Artikel von Marcus Lüpke (Alle anzeigen)
- UNTERRICHTSMATERIAL: “BIBER UNDERCOVER” – WELTTAG DES BUCHES 2021 – digital ausfüllbare Lesetagebücher und 45 digitale & spielerische Lernapps zu allen Kapiteln - 3. April 2021
- Wacken 2020 – das größte Wacken aller Zeiten „Wacken World Wide“ - 28. Juli 2020
- Casio GBD-H1000 – Herzfrequenzmessung, VO2-max, Bedeutung für Dein Training und Orientierungswerte - 10. Juni 2020
Biologieunterricht 2.0 – Digitale Kreaturen im Klassenraum von Marcus Lüpke ist lizenziert unter Creative Commons Namensnennung-NichtKommerziell 4.0 international.